ТЛ: філософська лірика. Ім’я уроку: „У всякого своя доля і свій шлях широкий” Мета: удосконалювати навички виразного читання поетичних творів, їхнього аналізу; розвивати вміння Читати більше
ТЛ: силабо-тонічне віршування (рими, стопи, віршовий розмір). Мета: поглибити знання учнів про особливості віршованої мови; формувати уміння проводити аналіз поетичних творів з урахуванням отриманих знань; Читати більше
ТЛ: поглиблення понять про художній образ, художній твір. Ім’я уроку: „І знову у мандри запрошують книги”. Мета: окреслити коло проблем, які будуть розв’язуватися на уроках Читати більше
Мета: продовжити знайомство учнів з поетичною творчістю і біографією Лесі Українки, з’ясувати ідейно-тематичне спрямування поезії «Тиша морська»; розвивати культуру зв’язного мовлення, увагу, вміння учнів виразно Читати більше
Мета: ознайомити учнів із жанровими особливостями давньої української драматургії, з’ясувати її значення для розвитку української культури і національної свідомості, розвивати навички самостійної роботи з книгою, Читати більше
Мета: ознайомити семикласників з прозовою спадщиною В.Симоненка, змістом оповідання „Дума про діда”;розвивати уміння вести діалог з текстом, автором; виховувати повагу до людей старшого покоління, членів Читати більше
Образ Павлика – душевно красивого й щедрого хлопчика Мета: вчити учнів визначати тему й головну думку, складати план і характеризувати за ним героя літературного твору, Читати більше
Мета: ознайомити семикласників з біографією Андрія Чайковського; з’ясувати історичну основу повісті; збагачувати словник учнів; розвивати логічне мислення, уміння грамотно висловлювати свої думки, робити ґрунтовні висновки; Читати більше
Мета. Розширити знання учнів про художній текст описового характеру і засоби його емоційної виразності; розвивати творчі здібності школярів, образно-художнє мислення, вміння сприймати написане автором і Читати більше
Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Л.Пшеничної; поглибити знання про алегорію; розвивати творчу уяву, вміння зв’язно висловлювати свої думки, порівнювати та узагальнювати; сприяти Читати більше
Мета: допомогти учням глибше усвідомити притчевий зміст і художню вартість казки; розвивати навички визначення головної думки твору, ключових фраз; висловлювати свої думки про прочитане; виховувати Читати більше
(Урок проведено в рамках ІІ Всеукраїнського фестивалю педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок) Мета: ознайомити учнів з життям і творчістю письменника, допомогти відчути ліричність Читати більше