(Виголошено в ході роботи проблемної групи на ІІ Всеукраїнському фестивалі педагогічних ідей “Мій особистісно зорієнтований урок”) «От оценивания обучения к оцениванию для обучения» Оценка играет Читати більше
(Виголошено в ході роботи проблемної групи на ІІ Всеукраїнському фестивалі педагогічних ідей “Мій особистісно зорієнтований урок”) «Конечно, обдумывай «что», но еще больше обдумывай «как»! Иоганн Читати більше
(Виголошено в ході роботи проблемної групи на ІІ Всеукраїнському фестивалі педагогічних ідей “Мій особистісно зорієнтований урок”) Телебачення перетворило істину із сили, яку неможливо стримати, Читати більше
(Педагогічна майстерня на ІІ Всеукраїнському фестивалі педагогічних ідей “Мій особистісно зорієнтований урок”) Сучасний стан освітньої системи України характеризується перехідними процесами, спрямованими на освоєння постіндустріального Читати більше
(Виголошено в рамках роботи проблемної групи на ІІ Всеукраїнському фестивалі педагогічних ідей “Мій особистісно зорієнтований урок”) Головним сьогоднішнім завданням стало формування компетентних людей – Читати більше
Демократичні процеси в державі потребують вироблення нових суспільних вимог до освіти. Відомо, що школа сьогодні — це, перш за все, школа самореалізації та самоактуалізації особистості, Читати більше
Відомо, що важливі складові певної проблеми інколи “ховаються в дрібницях”. Сказане сповна стосується особистісно зорієнтованого уроку і, зокрема, представленої читачеві розробки. Оскільки ці нюанси насправді Читати більше
Про роль словесника у становленні учня-читача сказано чимало. Учені-методисти (Т. і Ф. Бугайки, Н. Волошина, В. Голубков, А. Градовський, Г. Гуковський, О. Ісаєва, О. Куцевол, Л. Читати більше
Учень не читає. Це “хвороба” всього світу. І пошуки “ліків” ведуться наполегливо у багатьох країнах. Долучаючи свої думки до сказаного вітчизняними вченими (назвемо, бодай, імена Читати більше
Ключові тенденції реформування української освіти – орієнтація на особистість учня, компетентнісна спрямованість – зумовлюють посилену увагу й до такого чинника, як шкільний підручник. Питання підручникотворення Читати більше
Технологізація навчального процесу – одна з найактуальніших тем сьогодення. Про це багато говорять, пишуть. Однак від частоти вживання терміна питання не стає більш проясненим. Особливо Читати більше
Личностно ориентированное обучение как магистральный путь развития украинской школы, задекларировано всеми нормативными документами. “Основой … преобразований, – отмечается в “Законе Украины “Об образовании”, – должно Читати більше