Тема “ЗАГАДКОВА, ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ”
- Що таке календарно-обрядові поезія?
- Які різновиди обрядових пісень ти знаєш? Наведи приклади.
- Які особливості характерні для обрядових пісень весняного, зимового, літнього циклів?
- Які особливості у народних колискових пісень?
- Які художні засоби використовуються в текстах обрядових та колискових піснях? Наведи приклади.
- Що ти знаєш про спадщину обрядових звичаїв інших народів? Що у них подібне з українською?
- Пригадай, як використовується народна обрядова поезія у творах сучасних українських митців слова та пензля. Наведи приклади.
- Які висловлювання відомих людей про українську народну пісню тобі запам‘яталися. Чому?
- Які відмінності між народною і авторською (літературною) піснею? Наведи приклади.
- Що зазвичай відображається у піснях-гімнах? Які пісні-гімни ти знаєш? Хто їх автори?
- Хто автор гімну “Ще не вмерла Україна”? Що ти знаєш про історію створення цього твору?
- Які риси українського народу відтворено у відомих тобі піснях-гімнах?
- Що ти знаєш про історію виникнення стрілецьких пісень? Назви відомих тобі авторів стрілецьких пісень.
- На прикладі однієї із стрілецької пісні поясни стильові особливості стрілецьких пісень, художні засоби.
- Кого з українських поетів-піснярів ти знаєш? Назви їх твори.
- Як і чому пісня літературного походження стає народною? Розкажи про свої враження від однієї з таких пісень.
- Дай визначення поняття “ліро-епічний твір”, “поема”.
- Що ти знаєш про історичну основу поеми Т. Шевченка “Іван Підкова”?
- Про що йдеться у поемі Т. Шевченка “Тарасова ніч”? Охарактеризуй головного героя твору.
- Розкажи про художні особливості поезій Т. Шевченка.
- Як ти розумієш поняття “ліричний герой”?
- Які факти з життя Т. Шевченка тобі найбільше запам’яталися? Чому?
Тема “Я І СВІТ”
- Які провідні риси характеру мала Леся Українка? Розкажи про своє ставлення до них.
- Як риси характеру відтворювалися у її поезіях? Наведи приклади.
- Які роздуми й почуття викликають у тебе поезії Лесі Українки “Мрії”, “Тиша морська”?
- Який твір називається епічним? Наведи приклади епічних творів.
- Що ти знаєш про життя і творчість В. Винниченка? Які його твори тобі сподобалися? Чим саме?
- Доведи, що твір “Федько-халамидник” є епічним твором.
- Хто є головним героєм цього твору, а хто – другорядним? Доведи це.
- Сформулюй основну думку твору “Федько-халамидник”.
- Що у цьому творі спонукало тебе на роздуми про цінності у житті, у людині?
- Розкрий зміст поняття “зовнішня і внутрішня краса людини” на основі оповідання С. Черкасенка “Маленький горбань”.
- Розкажи про особливості жанру «оповідання» на прикладі творів В. Винниченка, С. Черкасенка або Є. Гуцала.
- З якою метою у цих творах використано портрет, пейзаж, діалог?
- Що таке ліричний твір? Хто найчастіше є героєм ліричного твору?
- Як ти розумієш поняття “ліричний герой”? Наведи приклади.
- Які відмінності між ліричним і ліро-епічним твором?
- Яка провідна тема у відомих тобі поезій С. Чернілевського? Чим вони тобі подобаються?
- Що ти знаєш про життя і творчість О. Довженка?
- Які твори називаються автобіографічними? Кіноповість “Зачарована Десна” можна вважати автобіографічною? Доведи свою думку.
- Що таке ліричний відступ? Яку роль відіграють ліричні відступи у творі “Зачарована Десна”?
- За допомогою яких художніх засобів митець слова оживлює природні явища, предмети тощо, тобто перетворює їх на художні образи?
- Які відкриття у навколишньому світі, людях допомогла зробити тобі поезія Ліни Костенко?
- Які вірші І. Жиленко тобі найбільше сподобалися? Чим саме?
- На героїв яких прочитаних тобою творів схожий Женя з оповідання Є.Гуцала “Олень Август”?
- Розкажи про елементи казкового в циклі поезій І. Калинця “Дивосвіт2. Яка їх роль? Що найбільше вразило, зворушило тебе в творах поета?
- Що таке притча? У чому повчальний зміст “Казки про яян” Е. Андієвської?
- На основі прочитаних творів цього розділу спробуй дати відповідь на запитання: які морально-етичні цінності роблять життя людини гармонійним і щасливим?
Тема “ПРИГОДИ І РОМАНТИКА”
- Який твір називається повістю? Які відмінності має повість від інших епічних творів?
- Які особливості має пригодницький твір? Покажи це на прикладі відомих тобі пригодницьких творів.
- Як ти думаєш, Ява і Павлуша – бешкетники чи фантазери? Доведи свою думку.
- Які епізоди з трилогії В.Нестайка “Тореадори із Васюківки” тобі найбільше сподобалися? Чому?
- Що у розповідях Яви викликало у тебе сміх? Чи хотів би ти мати таких друзів, як Ява і Павлуша? Чому?
- Що таке підтекст? Яку роль він має у повісті В.Близнеця “Звук павутинки”?
- Який фрагмент з повісті тобі найбільше запам’ятався, вразив? Чому?
- Як розуміли поняття краси, безсмертя, добра різні персонажі повісті? З якими із них ти згоден?
- Що допомагало Льонці бачити світ по-особливому, поетично? Чим подобається тобі цей герой повісті?
- Які почуття викликало у тебе читання фрагменту “Лікар Бусько”? Чого навчає ця історія?
- У чому прихований зміст образів дощу, кораблика, звука павутинки?
- Чи можна назвати героїв повісті Я. Стельмаха “Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера” романтиками? Доведи свою думку.
- Які засоби смішного використані письменником в повісті? Наведи приклади.
- Яка частина розповіді про пригоди хлопців є кульмінацією твору? Як в ній розкриваються риси характерів персонажів?
- Як ти думаєш, чи необхідні сучасним людям романтизм і життєлюбність?
- Кого з героїв прочитаних тобою творів ти хотів би мати своїм другом? Поясни свій вибір.
Тема “ГУМОРИСТИЧНІ ТВОРИ”
- Які твори називаються гумористичними? Які жанрові ознаки вони мають?
- Назви різновиди гумористичних творів. Збагати свою відповідь прикладами.
- Яких тем людського життя і суспільства торкаються гумористичні твори?
- Чим відрізняється гумор від сатири? Наведи приклади.
- Що таке алегорія, байка, мораль байки?
- Які народні байки ти знаєш? Про що в них йдеться?
- Розкажи про творчість Л. Глібова.
- Які твори славетного байкаря тобі найбільше сподобалися? Чого вони навчають?
- Кого уособлюють персонажі байок Л. Глібова? Які людські вади висміюють? Наведи приклади.
- На прикладі одного з творів Л. Глібова доведи, що байка є алегоричний твір.
- Що таке співомовка? Які її особливості? Хто є автором співомовок?
- Яка основна думка співомовки “Пан і Іван в дорозі”?
- Які елементи казки використовує С. Руданський у співомовках “Запорожці у короля”, “Козак і король”? Навіщо?
- Що таке інверсія? Яку роль відіграє вона у творах? Наведи приклади.
- Чому С. Васильченко найбільше любив писати для дітей і про дітей?
- Які засоби гумору використовує письменник в оповіданнях “Свекор” і “Бусурмен”?
- Що у характерах Василька і Семенка викликає у читачів сміх?
- Які людські вади висміює С. Олійник у гуморесці “Ля ля ля”?
- Над чим сміється він у гуморесці “Чудо в черевику”?
- У чому комічність ситуації, що зображена у гуморесці П. Глазового “Заморські гості”?
- Які художні засоби використовують майстри сатири та гумору в своїх творах? Наведи приклади.
- Розкажи про роль гумору та сатири в житті людини та суспільства.
Тетяна Дудіна, Андрій Панченков