У 2000 році під егідою міжнародної організації економічного співробітництва та розвитку (OECD) розпочалося порівняльне дослідження шкільної успішності учнів 32 країн світу (PISA-Test). Розраховане на тривалий Читати більше
Проблема вивчення літератури рідного краю акцентувалася методистами завжди як на рівні ідеї, окремих розробок, так і монографій (згадаємо бодай книгу Є. Пасічника “Літературне краєзнавство в школі” Читати більше
Освіта є однією з найширших педагогічних категорій. “Поняття… означає і навчання, і органічно пов’язане з ним виховання особистості, яке випливає з навчання” [1, с. 615]. Читати більше
Шлях до компетентнісної освіти – непростий, нелегкий, тривалий у часі. Але наполегливість, з якою він долається, вселяє певний оптимізм. Йдеться, насамперед, про утвердження компетентнісної освіти Читати більше
Ідея людського щастя у філософському трактаті Григорія Сковороди “Вступні двері до християнської добронравності”, афоризми українського любомудра. Мета: допомогти учням зрозуміти зміст філософського трактату “Вступні двері Читати більше
Григорій Сковорода – байкар, поет. Мета: допомогти учням засвоїти зміст байок і віршів Г.Сковороди, збагнути особливості цих творів; удосконалювати вміння аналізувати художні твори, виразно читати Читати більше
Григорій Сковорода – мандрівна академія. Життя і творчість філософа, просвітителя, поета. Мета: зацікавити дев’ятикласників особою Григорія Сковороди, його творчістю; визначити роль окремих чинників, що впливали Читати більше
Драматургія. “Владимир” Феофана Прокоповича – зразок шкільної драми. Вертеп як вид лялькового театрального дійства. Євангельська й етнографічно-побутова основи вертепу. ТЛ: шкільна драма, вертеп. Мета: допомогти Читати більше
Тема. Поезія. Іван Величковський. Фігурні (курйозні) вірші (із рукописних книг „Зегар з полузегарком” і „Млеко”). Семен Климовський. „Їхав козак за Дунай” – зразок давньої любовної Читати більше
Тема: Іван Франко. „Іван Вишенський”. Короткі відомості про письменника. Зміст поеми „Іван Вишенський”. Поняття про історичну поему ТЛ: історична поема. Мета: зацікавити восьмикласників особою письменника, Читати більше
Тема уроку: Література рідного краю. Проблеми екології у творах письменників Рівненщини Ім’я уроку: «Подумаймо: для чого ми і хто ми!..» Мета: на матеріалі творів М.Пшеничного, Читати більше
Мета: вчити семикласників образно, логічно, викладати у письмовій формі міркування з приводу прочитаного; розвивати увагу, уяву, логічне й образне мислення; виховувати культуру писемного мовлення. Цілі. Читати більше