15–16 жовтня 2015 року у м. Рівне відбувся V Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок», який проведено з ініціативи Інституту педагогіки НАПН України Читати більше
ОЗОНівкам та ОЗОНівцям! Хто цікавиться проблемами особистісно зорієнтованого навчання, має творчі набутки й тим, хто лише роздумує! Шановні колеги! 5–6 жовтня 2016 року в м. Читати більше
Я сподіваюсь, що ми зможемо передати нашим дітям світ, де вони будуть читати і їм будуть читати, де вони будуть уявляти і розуміти. Ніл Гейман, Читати більше
Щоб змінити світ, треба змінити систему навчання. За Я. Корчаком У маленькому провінційному містечку Новограді-Волинському, на весь світ означеному іменем геніальної Лесі Українки, відбувся, ствердився Читати більше
Людям важливо пояснювати, на чиєму вони боці і чому, а також чи не упереджені вони. Свого роду декларація інтересів. Отже, я збираюся поговорити з вами Читати більше
Майстерність можна трактувати як форму прояву компетенцій і водночас форму формування компетентності. Майстерність є вища форма вираження компетентності. «Акме» у русі компетентності людини являє собою Читати більше
Мета. Ознайомити учнів із змістом теми, колом проблем, які будуть вирішуватися протягом вивчення теми, головними календарними обрядами українців, народною обрядовою піснею, її різновидами, засвоїти зміст Читати більше
Мета: допомогти учням усвідомити роль художньої літератури в житті людини; розкрити зміст понять мистецтво, види мистецтва, художня література, фольклор, літопис; розвивати образне мислення школярів; виховувати Читати більше
ТЛ: образне слово. Мета: окреслити коло тем, які будуть розглядатися на уроках української літератури протягом року, семестру, під час опрацювання теми; допомогти дітям усвідомити роль Читати більше
ВСТУП ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Знати: коло проблем, які будуть вирішуватися протягом вивчення української літератури в 6 класі і цієї теми, відведений для Читати більше
№ Зміст К-ть год. Дата Цілі уроку Методи, прийоми, форми, види робіт 1 Ціле- і смислевизначення з курсу української літератури 6 класу.ВСТУП Книжка в Читати більше
У запропонованому матеріалі описано покроковий герменевтичний аналіз поезії В. Голобородька «Ми йдемо», тему розширено низкою інших творів, об’єднаних ключовою ідеєю патріотизму. Здійснено практичну ілюстрацію прийому Читати більше