Майстер-клас “Сторітелінг на уроках української літератури (робота з біографією письменника)”

23.09.2016 0

Ведуча – Уткіна Лілія Анатоліївна, учитель-методист Нікопольської середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступеня №22 Розвиток інноваційних технологій вносить зміни у процес навчання та виховання сучасного читача. Читати більше

Принципи реалізації педагогічного маркетингу на уроках літератури

23.09.2016 0

Живемо в епоху дивовижних змін. Надшвидкі оптоволоконні системи дозволяють людям легко долати тисячі кілометрів для спілкування, яскраві рекламні продукти, які “промовляють” до нас із різних Читати більше

Проблема життєвого вибору людини в повісті І. Франка “Захар Беркут”. Характерис­тика образів Захара Беркута й Тугара Вовка.

23.09.2016 0

Мета уроку : схарактеризувати образи Захара Беркута й Тугара Вовка, добираючи відповідні цитати; розвивати навички самостійної роботи з текстом, уміння висловлювати власні думки, почуття, творчо Читати більше

Патріотизм, самопожертва й всенародна боротьба в історико-романтичній повісті «Облога Буші» М. Старицького

23.09.2016 0

 Особистісно зорієнтований урок української літератури в 10 класі Ім’я уроку. Ми всі – з українського поля, з блакиті його, висоти. Тому-то нам випала доля – Читати більше

“Дума про Марусю Богуславку” – перлина усної народної творчості. Легендарний образ жінки-полонянки. Особливості композиції та ритмічної побудови дум».

23.09.2016 0

Тип уроку: засвоєння нових знань та формування умінь. Мета уроку: навчальна: проаналізувати народну думу про Марусю Богуславку, розкрити сюжетно-композиційні та жанрові особливості твору, зробити   аналіз Читати більше

Майстер-клас «Читач-реципієнт у системі сучасного прочитання художніх творів»

23.09.2016 0

Мета роботи: познайомити учасників фестивалю з дослідженням про дуалістичну природу існування художніх творів та використання ейдос-технології на уроках літератури. Проблемне питання: Вдумливий читач – це Читати більше

Створення і використання медіа-освітніх навчальних продуктів у контексті розвитку особистості

20.09.2016 0

Глобалізація сучасного світу вимагає пошуку нових шляхів формування особистості сучасної дитини. Завдяки культурним світоглядним кодам людина пізнає себе та інтегрується у суспільство. З одного боку, Читати більше

Звернення учасників V Всеукраїнського фестивалю педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок» до вчителів, керівників шкіл, працівників методичних служб, науковців, управлінців

26.04.2016 0

15–16 жовтня 2015 року у м. Рівне відбувся V Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок», який проведено з ініціативи Інституту педагогіки НАПН України Читати більше

УВАГА! ФЕСТИВАЛЬ!

26.04.2016 0

ОЗОНівкам та ОЗОНівцям! Хто цікавиться проблемами особистісно зорієнтованого навчання, має творчі набутки й тим, хто лише роздумує! Шановні колеги! 5–6 жовтня 2016 року в м. Читати більше

Креолізований текст на уроках світової літератури як фактор активізації читацької діяльності

07.10.2015 0

  Кожне повідомлення існує не ізольовано, усі вони складають єдине складно організоване знакове середовище – семіосферу. Юрій  Герчук У сучасному суспільстві відбувається багато різноманітних заходів, Читати більше

V Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей “Мій особистісно зорієнтований урок”

26.06.2015 0

ОЗОНівкам і ОЗОНівцям! Хто цікавиться проблемами особистісно зорієнтованого навчання, має творчі набутки й тим, хто лише роздумує! Шановні колеги! 15–16 жовтня 2015 року у м. Читати більше

1 2 3