Мы живём в информационном веке, поэтому для современного человека необходимыми являются все формируемые в школе метапредметные умения: понимать условие задачи, анализировать большие объёмы данных, сопоставлять Читати більше
Проблема способів історичного (художнього) пізнання вирішується філософією, психологією, методикою історії та літератури. Для методики історії (літератури) ця проблема набуває особливої гостроти, оскільки зміна концептуальних підходів Читати більше
У своїй професійній діяльності учитель кожного дня стикається з проблемою вибору типу, структури та методики майбутнього уроку. У педагогічній науці ця проблема розглядалася як на Читати більше
(Урок проведено в рамках ІІ Всеукраїнського фестивалю педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок) Мета: ознайомити учнів з життям і творчістю письменника, допомогти відчути ліричність Читати більше
У книзі поміщено узагальнену інформацію про форми, методи і прийоми інтерактивного навчання шляхом постійної активної взаємодії учасників навчального процесу на різних етапах уроку, а також Читати більше
Відомо, що важливі складові певної проблеми інколи “ховаються в дрібницях”. Сказане сповна стосується особистісно зорієнтованого уроку і, зокрема, представленої читачеві розробки. Оскільки ці нюанси насправді Читати більше
Про роль словесника у становленні учня-читача сказано чимало. Учені-методисти (Т. і Ф. Бугайки, Н. Волошина, В. Голубков, А. Градовський, Г. Гуковський, О. Ісаєва, О. Куцевол, Л. Читати більше
Учень не читає. Це “хвороба” всього світу. І пошуки “ліків” ведуться наполегливо у багатьох країнах. Долучаючи свої думки до сказаного вітчизняними вченими (назвемо, бодай, імена Читати більше
Ключові тенденції реформування української освіти – орієнтація на особистість учня, компетентнісна спрямованість – зумовлюють посилену увагу й до такого чинника, як шкільний підручник. Питання підручникотворення Читати більше
Личностно ориентированное обучение как магистральный путь развития украинской школы, задекларировано всеми нормативными документами. “Основой … преобразований, – отмечается в “Законе Украины “Об образовании”, – должно Читати більше