Метка «6 клас»

Контрольні роботи. 6 клас

Контрольні роботи. 6 клас

Контрольна робота № 1 Загадково прекрасна і славна давнина України (Календарно-обрядові пісні. Пісні літературного походження. М.Вороний. Т.Шевченко, В.Рутківський) І варіант І рівень (3 бали: 0,5 бала за кожну правильну відповідь) № Зміст Бал 1. Яка з пісень є національним гімном нашої держави? ______________________ __________________________________________________________________________      2. Хто є найпопулярнішим персонажем колискових? _____________________________    ...
Володимир Рутківський. Джури козака Швайки.

Володимир Рутківський. Джури козака Швайки.

Частина друга. На Козацьких островах. НА КАМ’ЯНОМУ ОСТРОВІ Під вечір вони вирушили углиб дніпровських плавнів. Та перед тим Швайка скочив на Вітрика, випростався на повен зріст і довго вдивлявся з-під долоні у татарський степ. Схоже, Швайку щось дуже непокоїло. Нарешті він зістрибнув з Вітрика, взяв його за повід і повів в очерети. Земля стала пружною,...
Загадково прекрасна і славна давнина України. Ціле- і смисловизначення з теми: “Календарно-обрядові, колискові, стрілецькі пісні. Пісні літературного походження”.  Роль і місце пісні в житті українців.   Головні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різновиди. Урок української літератури у 6 класі

Загадково прекрасна і славна давнина України. Ціле- і смисловизначення з теми: “Календарно-обрядові, колискові, стрілецькі пісні. Пісні літературного походження”. Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різновиди. Урок української літератури у 6 класі

Мета. Ознайомити учнів із  змістом теми, колом проблем, які будуть вирішуватися протягом вивчення теми, головними календарними обрядами українців, народною обрядовою піснею, її різновидами, засвоїти зміст поняття “народна пісня”; пояснити магічну силу обрядових пісень; виховувати повагу до прадавніх вірувань наших предків, гордості за свій талановитий народ. Цілі. Учні знатимуть: коло проблем, які будуть вирішуватися протягом вивчення...
Календано-тематичне планування уроків української літератури в системі особистісно зорієнтованого навчання. Цілі для учнів. 6 клас. І семестр

Календано-тематичне планування уроків української літератури в системі особистісно зорієнтованого навчання. Цілі для учнів. 6 клас. І семестр

ВСТУП ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Знати: коло проблем, які будуть вирішуватися протягом вивчення української літератури в 6 класі і цієї теми, відведений для цього час, форму тематичної атестації; 2-3 факти про рукописні книги часів Київської Русі;  основні відомості про Нестора-літописця; відомості про головні календарні обряди українців; назви видів, провідні мотиви обрядових пісень літнього...
Календарно-тематичне планування уроків української літератури в системі особистісно зорієнтованого навчання. 6 клас, І семестр

Календарно-тематичне планування уроків української літератури в системі особистісно зорієнтованого навчання. 6 клас, І семестр

  № Зміст К-ть год. Дата Цілі уроку Методи,  прийоми, форми, види робіт 1 Ціле- і смислевизначення з курсу української літератури 6 класу.ВСТУП Книжка в житті людини. Письменник — особливо обдарована людина, його праця над художнім твором. Розповідь про те, як «робиться книга». Сучасний читач і його роль у новому «житті» твору. 1 Учні знатимуть:...
Сторінки підручника. 7 клас. Любов Пономаренко

Сторінки підручника. 7 клас. Любов Пономаренко

Відкрила для себе Любов Пономаренко – гіперобдаровану письменницю… Оксана Забужко Після вивчення цієї теми ви зможете: -       пояснювати значення терміна «новела»; -       визначати провідну думку в кожному епізоді твору; -       коментувати власне розуміння закінчення твору; -       визначати основну ідею твору, обґрунтовувати її; -       висловлювати власні думки щодо ролі й значення гуманізму в розвитку людства і...
Сторінки підручника. 6 клас. Повторення й узагальнення вивченого

Сторінки підручника. 6 клас. Повторення й узагальнення вивченого

Тема “ЗАГАДКОВА, ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ” Що таке календарно-обрядові поезія? Які різновиди обрядових пісень ти знаєш? Наведи приклади. Які особливості характерні для обрядових пісень весняного, зимового, літнього циклів? Які особливості у народних колискових пісень? Які художні засоби використовуються в текстах обрядових та колискових піснях? Наведи приклади. Що ти знаєш про спадщину обрядових звичаїв інших...
Емма Андієвська. «Казка про яян» (урок літератури у 6 класі в системі особистісно зорієнтованого навчання)

Емма Андієвська. «Казка про яян» (урок літератури у 6 класі в системі особистісно зорієнтованого навчання)

Мета: допомогти  учням глибше усвідомити притчевий зміст і художню вартість  казки; розвивати навички визначення головної думки твору, ключових фраз; висловлювати свої думки про прочитане; виховувати повагу до морально-етичних цінностей, що допомагає бачити і розуміти красу світу. Цілі. Після цього уроку учні знатимуть: окремі факти біографії Е. Андієвської; зміст казки-притчі «Казка про яян». умітимуть: виразно і...
Т.Г. Шевченко. "Іван Підкова". Історична основа твору.  Героїзм та мужність українських козаків. Художні особливості поеми (урок української літератури в 6 класі)

Т.Г. Шевченко. “Іван Підкова”. Історична основа твору. Героїзм та мужність українських козаків. Художні особливості поеми (урок української літератури в 6 класі)

Урок української літератури у 6 класі  Психолого-педагогічна характеристика класу У 6-Б класі навчається 28 учнів (13 хлопчиків і 15 дівчаток). В цілому в учнів сформовані читацькі уміння. Усі учні уміють задавати запитання і відповідати на них, складати простий план. 60 % учнів вільно висловлюють свої думки. Стан успішності в класі: Високий рівень знань мають 7...
Микола Вороний. «Євшан-зілля». Особливості літературного твору. Ідея відданості Батьківщині, своєму народові (урок української літератури в 6 класі)

Микола Вороний. «Євшан-зілля». Особливості літературного твору. Ідея відданості Батьківщині, своєму народові (урок української літератури в 6 класі)

  Урок української літератури в 6 класі   ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА 6-Б КЛАСУ  Класний колектив згуртований, активний, дружний, учнi пiдтримують один одного, умiють допомагати, є активними учасниками членами шкiльноi органiзацii „Соняшник”. За типами темпераменту можна виділити 7 холериків, що складає 35%, 7 флегматиків (35%), 3 меланхоліки (15%) та 3 сангвініки (15%). За станом здоров’я – 6...
Зіткнення неповторності й буденності  в поезії Ліни Костенко «Кольорові миші»  (урок української літератури в 6 класі)

Зіткнення неповторності й буденності в поезії Ліни Костенко «Кольорові миші» (урок української літератури в 6 класі)

Мета.  Допомогти шестикласникам збагнути суть авторського задуму, зрозуміти умовність зображеної ситуації, алегоричний зміст образів; розвивати творчу уяву, логічне мислення, уміння коментувати зміст твору; формувати позитивне мислення, неординарну особистість. Цілі. Учні знатимуть: зміст вірша «Кольорові миші», тему, головну думку. Учні вмітимуть: уявляти події твору, вдумливо читати і коментувати поезію Ліни Костенко, висловлювати власне ставлення до прочитаного,...
Станіслав Чернілевський. «Теплота родинного інтиму». Настрої та почуття, висвітлені в поезії

Станіслав Чернілевський. «Теплота родинного інтиму». Настрої та почуття, висвітлені в поезії

Урок української літератури у 6 класі  Ознайомлення з конспектом уроку Сьогодні ви відвідаєте урок української літератури у 6 класі. Як особистісно зорієнтований я визначила урок на тему:  «Станіслав Чернілевський. «Теплота родинного інтиму». Настрої та почуття, висвітлені в поезії». Ця  тема вивчається в розділі «Я і світ». На цьому уроці хочу показати, як мої учні ставлять...