Мета роботи: познайомити учасників фестивалю з дослідженням про дуалістичну природу існування художніх творів та використання ейдос-технології на уроках літератури. Проблемне питання: Вдумливий читач – це Читати більше
Анонс виступу Який практичний сенс читання, зокрема художньої літератури? Чи потрібно взагалі його шукати? Сучасні школярі та студенти хочуть надто швидкого результату від своєї діяльності Читати більше
Анонс уроку української літератури в 9 класі. Мета уроку: вчити школярів сприймати художній твір як явище мистецтва слова, сприяти усвідомленню школярами повчального змісту Притчі про Читати більше
Майстер-клас Ольги Криворотенко Важко однозначно сказати, чим є для учня урок літератури: це і розкриття таємниць людського буття, це і цікава школа життя, це і Читати більше
Глобалізація сучасного світу вимагає пошуку нових шляхів формування особистості сучасної дитини. Завдяки культурним світоглядним кодам людина пізнає себе та інтегрується у суспільство. З одного боку, Читати більше
УРОК ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Урок проводить Ісаєва Олена Олександрівна, доктор пед. н., проф., зав. кафедри НПУ ім. М.П. Драгоманова (Київ) На цьому уроці у Вас буде Читати більше
Майстер-клас Ісаєвої Олени Олександрівни (доктор пед. н., проф., зав. кафедри НПУ ім. М.П. Драгоманова (Київ) Під час майстер-класу буде розглянуто особливості читання текстів різних типів, Читати більше
№ п/п Запитання для аналізу Так Ні Частково 1. На уроці була забезпечена емоційна готовність учнів до навчальної діяльності. 2. Читати більше
15–16 жовтня 2015 року у м. Рівне відбувся V Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок», який проведено з ініціативи Інституту педагогіки НАПН України Читати більше
ОЗОНівкам та ОЗОНівцям! Хто цікавиться проблемами особистісно зорієнтованого навчання, має творчі набутки й тим, хто лише роздумує! Шановні колеги! 5–6 жовтня 2016 року в м. Читати більше
Я сподіваюсь, що ми зможемо передати нашим дітям світ, де вони будуть читати і їм будуть читати, де вони будуть уявляти і розуміти. Ніл Гейман, Читати більше
Читати означає виявляти смисли. Роланд Барт Найголовніше – навчити людину мислити. Бертольд Брехт Усіх творчих небайдужих учителів словесників об’єднує певне коло питань: як зробити свої Читати більше