9 клас, І семестр СЛОВО ДО ЧИТАЧА Матеріали з планування і моделювання уроків української літератури у 9 класі розроблені й апробовані членами лабораторії особистісно зорієнтованого Читати більше
Мета: розвивати вміння аналізувати поведінку героїв; формувати активну життєву позицію, позитивні риси характеру. Цілі. Учні знатимуть: риси характеру Климка; у чому полягає суть ідеї самопожертви; Читати більше
ТЛ: автобіографічна повість. Мета: зацікавити семикласників особою письменника, його творчістю; поглибити знання про жанри епосу, зокрема дати поняття „автобіографічна повість”; формувати вміння добирати цитати для Читати більше
Мета: простежити, як у випробуваннях розкриваються характери персонажів; учити семикласників осмислювати вчинки героїв, розвивати уміння давати оцінку людським якостям; сприяти вихованню патріотичного почуття, поваги до Читати більше
Мета: вчити учнів складати усний твір-розповідь про вигадані події на основі прочитаних творів; розвивати вміння самоаналізу; виховувати культуру усного мовлення. Цілі. Учні знатимуть: особливості твору-розповіді Читати більше
Мета: охарактеризувати образи матері, батька, діда, бабусі; з’ясувати, які звичаї та обряди описав автор у своєму творі; вчити школярів характеризувати образи; добирати цитати з тексту Читати більше
Мета: ознайомити учнів з оповіданням Григора Тютюнника; вчити визначати тему, основну думку; розвивати логічне й образне мислення, вміння аналізувати художнє слово; виховувати почуття співчуття, людяності. Читати більше
ТЛ: сюжет. Мета. Формувати уміння простежувати сюжет епічного твору, поглиблювати навички аналізу художнього твору, переказу та виразного читання; сприяти вихованню почуття патріотизму, активної життєвої позиції. Читати більше
Мета: узагальнити знання, уміння й навички, набуті впродовж І семестру; розвивати мовлення, мислення, пам’ять; виховувати інтерес до української літератури. Цілі. Учні знатимуть: зміст навчального матеріалу Читати більше
Мета: ознайомити учнів з творами місцевих письменників про дитинство, вчити аналізувати прочитане; розвивати уміння виразно читати художні твори, висловлювати власні думки з приводу прочитаного; виховувати Читати більше
Тема І І варіант І рівень (6 запитань по 0, 5 бала) Виберіть варіант відповіді. 1. У якій із вивчених вами народних пісень є такі Читати більше
ТЛ: балада, романтичний пейзаж, метаморфоза. Мета: допомогти учням засвоїти зміст балади „Тополя”; розвивати вміння виразно читати поетичні твори; формувати вміння аналізувати казково-фантастичні мотиви, художні засоби Читати більше